En cuanto ví la propuesta, Mirar en Perspectiva, me imaginé aquellos dibujos que realicé en la escuela primaria, donde teníamos que representar la calle donde vivíamos en perspectiva, y al hacer ese dibujo veíamos más allá, mirábamos a través de los límites cercanos.
Y eso lo que tenemos que hacer, mirar más allá de la propuesta, de la secuencia. Realizando una lectura con ojo crítico de mi clase memorable y con los conceptos de enfoques y tipos de aprendizajes, concluyo que hay puntos a mejorar, siempre hay cosas que mejorar.
Mi clase comienza con una fuerte base en los contenidos se presenta el tema a los estudiantes y a
medida que se avanza se cambia a un enfoque centrada en la actividad, se
fomenta el aprendizaje colaborativo y la participación activa del estudiante, en
el aprendizaje.
Vamos cambiando en aprendizaje por
recepción a aprendizaje por descubrimiento. Sobre todo en la
representación teatral de las propiedades periódicas.
Cuando proponemos la realización del práctico de aula, los estudiantes son autónomos para la concreción de las
actividades, seleccionando y jerarquizando la información, discutiendo y
concluyendo sobre la resolución de la misma.
Avanzando el análisis, mirando un poco más encontramos en la virtualidad en una primera parte un
enfoque por recepción, que servía a modo de repaso de lo vivido y aprendido en
los encuentros presenciales, aprendizaje centrado en los contenidos pero que se
enlazaba al siguiente paso que era aprendizaje centrado en las actividades.
Estas actividades implicaban un aprendizaje por descubrimiento ya que los
estudiantes debían elaborar conclusiones a partir de los análisis que ellos
realizaban junto a su grupo.
Esta clase podría mejorarse agregando la modalidad de aula invertida en la primer parte, y generar un espacio de discusión en lugar de realizar una clase expositiva.
Incorporar más actividades donde los estudiantes puedan expresarse en la virtualidad, con presentaciones, videos, audios.
Aquí está la propuesta de
Mejoras a Mi clase Memorable.
Mirando a través de mi clase, veo que fue memorable, pero debe seguir siendo memorable y para eso hay que cambiar, el grupo que viene no es el mismo, nosotros sobre todo no somos los mismos.
Si queremos mejorar los resultados, debemos mejorar nuestras propuestas, pero sin olvidar que debemos seguir Mirando en Perspectiva.
