Fue todo un desafío crear íconos, mi motricidad fina no era tan fina, aquellas líneas que tuve que hacer a mano alzada se complicaron un poco, pero salieron, tal vez no tan lindas como esperaba pero seguro mejorarán.
Para comenzar este desafío realicé los siguientes íconos:
El primero es para invitar a participar en un foro de debate o intercambio de ideas, el segundo es un ícono de idea, lo utilizaré para incentivar a los estudiantes a opinar y sugerir propuestas de actividades en las clases. El tercero será utilizado para sugerir revisar la teoría y el cuarto para indicar que deben ver un video.
Los memes son un excelente recurso para incorporar el humor a las clases, sean presenciales o virtuales, debemos escoger bien la imagen y el texto, para que vayan de la mano o que se logre un buen "maridaje". Para esta oportunidad realicé memes para incentivar distintos momentos de las prácticas de la materia.
En cuanto a la propuesta de actividad de grabar un podcast he seleccionado un tema que cuesta bastante a los estudiantes, balance de reacciones de óxido reducción, cuando logramos explicar a un compañero un tema que estamos estudiando, y lo hacemos de manera clara y concisa es porque lo hemos aprendido. Espero sinceramente que sea una actividad de mucho provecho para ellos.
En la carpeta recursos podrán ver la propuesta de la actividad con la rúbrica de evaluación.
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